Les élèves de Chirongui découvrent la Caravane de prévention des risques naturels
Dans le cadre d’une vaste campagne de sensibilisation, les élèves du cours moyen de l’école de Chirongui 1 ont participé à une visite de la Caravane de prévention des risques naturels, organisée par la commune de Chirongui à l’initiative de la DEALMM et de l’AFPCNT.
Une immersion pédagogique au cœur des risques naturels
Cette caravane itinérante propose aux habitants et aux scolaires de Mayotte une véritable plongée dans les phénomènes naturels qui touchent le territoire. À travers des stands interactifs et ludiques, les élèves ont pu découvrir :
Les cyclones et tempêtes
Les tsunamis et inondations
Le volcanisme et les séismes
Les feux de brousse et de forêt
Chaque atelier permettait de comprendre les mécanismes scientifiques à l’origine de ces phénomènes, tout en mettant l’accent sur les gestes de prévention et de protection à adopter en cas d’urgence.
Des objectifs éducatifs et citoyens :
Au-delà de la découverte, cette initiative poursuit plusieurs objectifs essentiels :
Développer la culture du risque en rendant les phénomènes naturels accessibles et compréhensibles pour tous.
Préparer les citoyens en leur apprenant les comportements adaptés face aux phénomènes devenus fréquents et dangereux.
Impliquer les jeunes grâce à des activités pédagogiques qui éveillent leur curiosité et leur sens des responsabilités pour sensibiliser leurs proches.
Renforcer la résilience collective pour que la population soit mieux armée face aux aléas naturels.
Un enjeu majeur pour Mayotte
Mayotte est particulièrement exposée : séismes fréquents, risques de tsunami, cyclones tropicaux, fortes pluies entraînant inondations et glissements de terrain. Dans ce contexte, la Caravane joue un rôle crucial en rapprochant l’information des habitants directement dans leurs villages et en transformant la prévention en une expérience concrète et participative.
Une expérience formatrice pour les élèves : Pour les enfants de Chirongui 1, cette visite fut bien plus qu’une sortie scolaire : elle a constitué une leçon vivante de science et de citoyenneté, leur permettant de relier les connaissances théoriques vues en classe à des situations réelles et locales.